Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

исповедь психотерапевта - с благодарностью за все

Collapse )Отсканированные сертификаты пусть висят отдельным постом
Задавать мне вопросы можно вот тут
Условия моей работы – здесь
В этом году я ассистирую в терапевтической группе и веду свой вебинар об агрессии. Буду рада видеть вас там J

привязанность

С теорией привязанности я плотно знакома где-то чуть больше двух лет. Посещала почти все Олины он-лайн семинары, была на лекции доктора Ньюфелда, закончила Интенсив «Понимать детей». И думала написать вам сегодня, дорогие друзья, о том, как замечательно поменялись мои дети, как они живут прекрасно и счастливо.
Однако, поразмыслив на досуге, я вспомнила свое убеждение, что оценить степень счастливости своего детства могут только сами дети и лет эдак после двадцати. И тогда расскажу я вам про себя.
Что во мне меняет знакомство с теорией развития доктора Ньюфелда, основанная на теории привязанности.
Я и раньше была внимательна к своим детям, но далеко не всегда понимала их. Я стала гораздо проще воспринимать особенную чувствительность моего сына. Правда порой мне кажется, что Никитин флегматизм для меня проще в восприятии, чем активность и энергия Марины. Марина по часу занимается балетом с полной нагрузкой с восторгом и готова танцевать везде где это уместно и где нет.
Я и раньше была внимательна к себе, но не всегда это помогало мне преодолеть свои агрессивные всплески. Низкий поклон доктору Ньюфелду за его кружок агрессии, который помогает мне останавливаться и замечать свою тщетность, помогает учиться смешиванию чувств, что автоматически просто убирает агрессию из нашей жизни.
Я и раньше считала, что отношения важнее всего остального. Однако именно идея: «Содержание важнее формы» придает мне сил не концентрироваться на внешней атрибутике. Не прессовать Никиту с уроками, не гнать Марину в детский сад, не давить на детей и не подделываться под «правильный» образ.
И вы знаете, дорогие друзья, любые ярлыки, которые мы себе приклеиваем – будь то я – алкоголик или я-травматик или я-заботливая альфа – эти ярлыки тоже загоняют нас в форму, лишая содержания. Чем мне нравится теория доктора Ньюфелда, что она не говорит о правильной форме поведения, она дает карту отношений родитель-ребенок. Каждая мама (или папа), которые берут эту карту в руки, прокладывают на ней свой маршрут. И эта уникальность привносит свое содержание в каждые отношения.
Теория об иерархии без диктатуры власти и об авторитете без авторитарности. Хотите научится этому? Тогда вам определенно вот сюда.

обреченные на наследие. альтернатива. часть 4

Теория развития Гордона Ньюфелда, основанная на привязанности

Грегори Дэвид Робертс «Шантарам»:
«Можно заставить человека не делать плохое,
 но нельзя заставить делать хорошее.»

Эта же формула, как ни странно, работает и для детей. Все советское детство, вызывая у нас три чувства – страх, вину и стыд – родители учили не делать плохое. Суть теории Ньюфелда для меня именно в том, что она показывает, как можно ребенка научить делать хорошее.
В первую очередь он говорит о том, что подлинный рост начинается из точки покоя. Если организм вынужден защищаться – инфузория туфелька, зебра или человек – его развитие останавливается. Тут получается безальтернативный выбор – либо защита, либо развитие. Именно поэтому адепты теории Ньюфелда агитируют за домашнее образование – потому что в разлуке с родителями маленький ребенок уходит в защиту и о развитии речь уже не идет, пока не произойдет адаптация к таким условиям.
У мозга существует три функции, которые он реализует четко последовательно. В первую очередь – это защита. Во вторую, когда обеспечена безопасность – это привязанность. И только в третьих, в качестве роскоши, происходит развитие. Нельзя заставить развиваться, можно обеспечить предыдущие две функции, которые, кстати, между собой взаимосвязаны – надежная привязанность обеспечивает безопасность. Родитель отдает – ребенок принимает, и в этой четкой иерархии тепло и уютно, как у мамы в животе. Одновременно с этим получается, что в неблагоприятной обстановке ребенок выживает ценой психоэмоционального развития. Такие моменты, собственно говоря, и называются травмами развития – но это уже из другой оперы J, из бодинамического подхода, который я мечтаю соединить с теорией Ньюфелда.
Итак, две идеи теории, которые помогают научить детей делать хорошее:
1.       Каждый ребенок рождается с определенным внутренним потенциалом
2.       Способность взрослеть и развиваться заложена в нас природой
«Просто добавь воды» (С) Не надо тянуть дерево за уши из земли, достаточно обеспечить ребенку комфортную обстановку – спокойствие и надежную привязанность – и из него попрут листики и цветочки.

лытдыбр

Дорогие друзья, тут на главной странице изменения оказывается. И я посмотрела, что ко мне в журнал каждый день гости приходят. А я-то ничего не пишу :( Просто даже стыдно стало.
Но у меня какой-то калейдоскоп событий в жизни происходит. И в аварию маленькую я на машине успела попасть, и на даче столько всего интересного происходит - цветочки и мое любимое небо. А вот еще из последнего - пришлось экстренно эвакуироваться с дачи. Воскресный шторм наделал шороху в нашем районе - почти двое суток не было электричества и воды. Это ни холодильник не работает, ни удобства никакие - как оказывается ужасно, когда помыться невозможно, столько нового о себе узнаешь :)
А я столько всего хочу вам рассказать, дорогие друзья. И статья про военное поколение, стиль воспитания нашего поколения и теорию Ньюфелда как альтернативу - по мастерклассу "обреченные на наследие" - почти готова. И концепция о том, какая бывает взрослая агрессия и что взрослые могут сделать с ней сами, а в чем понадобится помощь психотерапевта. И про точки соприкосновения теории Ньюфелда и гештальт-терапии. Ну когда-когда мне все это успеть - не представляю.
А еще у меня какое-то стеснение стало появляться писать на психологические темы публично в жж. Как будто чем больше я работаю, тем больше вижу, что я же почти ничего не знаю - как же я могу об этом писать :) Поговорите со мной об этом что ли, а? А то я как-то не представляю как написать после Петрановской о военном поколении - так логично, как у нее у меня не получится. Я все что-то про эмоции, да про свою бабушку хочу написать. А вдруг вам не понравится, а я расстроюсь. Короче, очень нуждаюсь в вашей поддержке, дорогие друзья. А может и волшебной пендель мне подойдет :) Давай, Аня, уже хватит на даче часами на небо смотреть - пиши для нас что-нибудь интересное.

терапевтическая группа "все о моей матери"

Содержание данной программы – это квинтэссенция всего, что я умею на настоящий момент. J Громко звучит, не правда ли? Что же стоит за этими громкими словами?

Три составляющих – мой личный опыт, гештальт-терапия и теория привязанности.


Collapse )